Congrès de l'AIVE

Programme

Conférences et débats - Présentation des expériences - Réunions de l'AICE - Visites d'ateliers
De 10 h à 13 h Visites d'ateliers

Point de rendez-vous : Palais des sports de Granollers

Itinéraire 1 : Musée des sciences naturelles La Tela – Congrès des enfants / École Ponent – Musique pour grandir à Pereanton – Intergénérationnel (Plus d'informations)

Itinéraire 2 : Université populaire – Université en ligne – Congrès des enfants / École Ferrer i Guàrdia – GRID / Institut Reanimar Antoni Cumella – Congrès des enfants / École Giravoltes (Plus d'informations)

Itinéraire 3 : Panoramic – Libélia – Association Sardanista (Salle Tarafa) – Congrès des enfants / École El Teler (Plus d'informations)

Itinéraire 4 : Coopératives scolaires – Congrès des enfants / École Quatre Vents – Bigues i Riells / Sant Miquel del Fai (Plus d'informations)

Itinéraire 5 : Égalité dans le sport – Dimas – Centre Vallès – Congrès des enfants / École Camins (Les Franqueses) (Plus d'informations)

De 16 h à 18 h Accréditations
De 18 h à 20 h 30 Cérémonie d'inauguration et conférence
De 20 h 30 à 22 h Cocktail de bienvenue
De 8 h 30 à 10 h 30 Assemblée générale de l'AICE
De 10 h 30 à 11 h Petit-déjeuner
De 11 h à 12 h Entretien entre Marina Garcés et Philippe Meirieu. Animé par Ester Bonal.

Titre : Les villes qui nous apprennent à réfléchir

Marina Garces
Professeur de pensée philosophique et scientifique contemporaine à l'Université ouverte de Catalogne (Plus d'informations)
Philippe Meireu
Professeur de sciences de l'éducation à l'Université Lumière de Lyon 2 (Plus d'informations)

Axe thématique : sens critique

De 12 h à 13 h Entretien entre Souleymane Bachir et Eliane Brum. Animé par Yayo Herrero.

Titre : Les voix qui font une ville

Éliane Brum
Journaliste, chroniqueuse et documentariste, cofondatrice de la plateforme SUMAÚMA (Plus d'informations)
Souleymane Bachir
Directeur de l'Institut d'études africaines de l'Université de New York (Plus d'informations)

Axe thématique : Communauté

De 13 h à 14 h Premier atelier

La participation citoyenne à la transformation de nos villes (ES/EN/FR/PT/KR). Animé par Javier Martínez

L'apprentissage tout au long de la vie et la promotion des relations intergénérationnelles (ES/EN/FR/PT). Modératrice : Maria Silvia Bacila

Promotion de la culture en ville, en classe et dans les aires de jeux (ES/PT/FR). Animé par Gaëlle Rougier.

 

De 14 h à 15 h Déjeuner
De 15 h à 16 h Deuxième atelier

Promouvoir la mémoire collective, l'innovation et l'art. (ES/EN/PT/FR/KR) Modérateur : Nicolas Gauvain

  • Bruxelles : Recommandations des musées (Plus d'informations)
  • Setúbal : L'industrie de la conserve (De la pêche à la boîte) – Musée du travail Michel Giacometti (Plus d'informations)
  • Syracuse : PROAGÒN – Le théâtre, un espace d'inclusion, de mémoire et de participation (Plus d'informations)
  • Lisbonne : Programme « Souvenirs de Lisbonne » / Ensemble, nous racontons l'histoire de la ville (Plus d'informations)
  • Quitandinha : « Roots We Tell » : Sauvegarde culturelle, identité et sentiment d'appartenance (Plus d'informations)

Démocratisation de l'accès à la culture et promotion de l'apprentissage musical (ES/EN/FR/PT). Modérateur : Lauri Savisaari

Promotion de la culture, des sciences et de l'esprit critique (ES/EN/FR/PT) Modératrice : Laura Alfonso

De 16 h à 17 h dialogues directs

Dialogues directs 1 : L'éducation, vecteur d'inclusion et de cohésion sociale (finalistes du prix « Educating Cities »). (ES/EN/PT/FR/KR) Animé par Maciej Grymowicz et Jaroslaw Makowski

  • Gunsan : Projet « Café culturel » d'animation communautaire
  • Madrid : La Cinquième Cuisine
  • Passo Fundo : École des métiers
  • Rosario : chaînes numériques
  • Turin : Réessaie, Sam (Plus d'informations)
  • Viladecans : École des nouvelles opportunités

Dialogues directs 2 : Villes inclusives (ES/EN/PT/FR) Animation : Daniella Tschöke

Dialogues directs 3 : Promouvoir la citoyenneté active et le vivre-ensemble. (ES/EN/PT/FR) Animé par Manuela Raimundo

Dialogues directs 4 : La démocratisation de la culture. (ES/PT) Animation : Jonathan González

Dialogues directs 5 : Art communautaire, cohabitation et transformation urbaine. (ES/PT) Animation : Alexandre João Pereira da Silva

Dialogues directs 6 : Connaissance du patrimoine local. (ES/PT) Modération : Antonia Macheño

De 17 h à 19 h 30 Visites d'ateliers

Itinéraire 6 :

  • 17 h Tournoi Coaliment : Il s'agit d'un tournoi scolaire de handball qui invite tous les garçons et toutes les filles de toutes les écoles de la ville à pratiquer ce sport au mois de mai. Cela signifie que chaque école aligne ses propres équipes et que toutes les familles viennent les accompagner. C'est une magnifique occasion de voir très clairement la merveilleuse diversité humaine qui compose aujourd'hui notre ville. Une diversité que l'on peut observer sur les terrains, mais aussi dans les tribunes. Le handball devient un élément d'identité commune. Tout le monde y gagne.
  • 17 h 45 Et si on était 500… ? Un projet participatif qui invite les citoyens à imaginer ensemble la ville. Il encourage l'engagement citoyen à travers des processus créatifs et collaboratifs. Il favorise le débat, la réflexion et l'élaboration de propositions communes. Il renforce l'esprit communautaire et la participation active.
  • 18 h 20 Cinéma Edison : Il est né du Cineclub de l'Association culturelle, une association qui célèbre cette année son soixante-quinzième anniversaire. Le cinéma Edison consacre une attention particulière, outre ses projections de films et de documentaires, à des projets et programmes spéciaux tels que : le Club de cinéma et de lecture / Conversations avec des cinéastes / Présentations en avant-première / le Festival Fantàstik / La Peixera, un espace collectif de création de courts-métrages destiné aux jeunes de 16 à 26 ans. / Le Club de cinéma pour les jeunes / Séances du Forum du cinéma. L'ensemble de ces activités favorise une vision libre et critique. Un espace idéal pour profiter du cinéma sous toutes ses facettes.
  • 19 h GRANA, soutien scolaire : Un projet socio-éducatif mené à Granollers et destiné aux enfants et aux jeunes ayant des besoins particuliers. Il propose un soutien scolaire, un accompagnement personnel et des activités éducatives en dehors des heures de classe. Il fonctionne en coordination avec les écoles, les familles et les services sociaux. Il vise à promouvoir l'égalité des chances, la réussite scolaire et l'inclusion sociale.

Itinéraire 7 :

  • 17 h 10 Roca Umbert : Roca Umbert est un espace culturel en constante évolution, au service des processus créatifs, de la formation artistique et du dialogue entre les arts, qui se développe grâce à la coopération avec le tissu économique émergent, en particulier le secteur audiovisuel. Son caractère multidisciplinaire et son approche holistique de la création, qui englobe la recherche, la création, la formation, la production et la diffusion, constituent les piliers de l’action des espaces qui composent Roca Umbert. Un cadre unique où la littérature, la musique, la culture populaire, les arts visuels, les médias audiovisuels, la réflexion et le patrimoine peuvent se combiner et s’entrecroiser pour expérimenter dans tous les domaines de la création contemporaine, et où ils peuvent être partagés entre les créateurs et le public.
  • 18 h Créons un livre : Depuis 1979, chaque année le vendredi de l’Ascension, et toujours sous la Porxada, les garçons et les filles de la ville peuvent venir écrire leur conte, leur histoire. Ils l’écrivent d’abord sur une table en bois. Un enseignant corrige l’orthographe. Ensuite, ils recopient le texte corrigé sur une grande feuille et choisissent l’un des vingt illustrateurs postés autour de la place. Ils expliquent leur histoire afin que l’illustrateur puisse créer les illustrations sur lesquelles ils se sont mis d’accord. Une fois les dessins terminés, la feuille géante est apportée à une table où elle est rassemblée pour constituer le livre de cette année. Nous en avons actuellement 42. De nos jours, lorsque de nombreux parents se rendent à la Porxada avec leurs fils et leurs filles, la première chose qu’ils font est de leur montrer les histoires qu’ils ont écrites quand ils étaient petits. Et l’histoire continue. Et l’imagination et la créativité ne s’arrêtent jamais.
  • 18 h 40 Débats sur les casinos : Des espaces de rencontre et de réflexion collectives visant à encourager la pensée critique, à promouvoir la participation citoyenne, à rendre le savoir plus accessible en invitant des experts et des intervenants pertinents, à susciter un débat pluraliste et respectueux, et à redynamiser la vie culturelle et civique de la ville.
  • 19,05. Essaim dansant : Une association dédiée à la préservation de la danse traditionnelle catalane. Elle fait revivre, enseigne et promeut les danses populaires et folkloriques. Elle participe à des festivals, des spectacles et des échanges culturels. Elle transmet le patrimoine culturel aux nouvelles générations.

Itinéraire 8 :

  • 17 h 10 Couples artistiques (Daruma) : Un projet qui, par le biais de l'art, encourage la créativité en tant qu'outil d'inclusion et de bien-être personnel pour les personnes confrontées à des troubles mentaux. Il tisse également des liens entre les artistes, les participants et la communauté.
  • 17 h 50 Un labyrinthe de lettres et d'images : Le Laboratoire des lettres et des images est un espace créatif situé au sein de la bibliothèque Roca Umbert qui invite les familles à explorer la lecture dans son sens le plus large : la lecture avec tous les sens, la lecture des images et des sons, la création littéraire comme jeu et l’imagination poétique comme forme artistique. Le livre est la source d'inspiration, le point de départ et la destination. Sans livres, il n'y a pas de laboratoire. L'objectif est de créer des expériences spéciales, émotionnelles et sensorielles autour de la lecture et des livres qui resteront gravées dans la mémoire des enfants.
  • 18 h 30 Bibliothèque d'Enraonar RU : Ce collectif est animé par l’idée qu’il faut faire davantage appel à l’esprit critique, qu’il faut trouver de nouvelles idées et de nouveaux projets pour redynamiser la démocratie, et qu’il faut continuer à apprendre à vivre ensemble, avec nos différences. Que des mesures doivent être prises en faveur de l'équité et de la justice sociale et que des efforts doivent être déployés pour le bien commun. Avec pour objectif clair de créer des espaces de rencontre et de dialogue avec ceux qui ne se côtoient pas habituellement et qui ne partagent pas les mêmes opinions. La force de cette proposition réside dans la nécessité de penser, de réfléchir, de discuter et, surtout, d'écouter les autres.
  • 19 h 10 Aujourd'hui, nous chantons (La Porxada) : Il s'agit du fruit d'une initiative populaire qui n'a d'autre but que d'offrir un espace où tous ceux qui le souhaitent, avec ou sans instruments, puisse se retrouver un samedi matin par mois dans les rues de Granollers pour profiter de la musique populaire, que ce soit en chantant ou en écoutant, se remémorer et apprendre diverses chansons, et également encourager le chant collectif comme outil de cohésion sociale, favoriser la participation communautaire, améliorer le bien-être émotionnel et renforcer le tissu culturel local.

Itinéraire 9 :

  • 17 h 10 Se marier : Le groupe est composé de personnes aux capacités variées, tant sur le plan artistique que moteur, qu’elles soient ou non en situation de handicap. Cette diversité nous permet de sensibiliser le public à des concepts tels que la capacité, l’intégration, l’accessibilité et l’inclusion, tout en combattant les préjugés associés à des termes comme handicap, rejet, inaccessibilité ou ségrégation. Les membres du collectif sont issus de milieux sociaux différents, mais ils partagent le besoin de s’exprimer à travers l’art et le mouvement, quelles que soient leurs capacités physiques.
  • 17 h 45 AGEVO : Association des bénévoles seniors de Granollers. Elle promeut le bénévolat social dans des domaines tels que l'accompagnement des personnes isolées. Elle encourage le vieillissement actif et la participation à la vie communautaire. Elle contribue à renforcer les liens sociaux et la cohésion sociale.
  • 18 h 20 Centre culturel pour la paix / Can Jonch : Établement municipal dédié à la mémoire démocratique et à la paix. Un lieu de réflexion sur les conflits, l'histoire et les droits de l'homme. Il organise des expositions, des activités pédagogiques et des débats. Il contribue à favoriser l'émergence d'une citoyenneté critique et engagée.
  • 19 h La doula : Il s'agit d'un programme visant à soulager la détresse émotionnelle des jeunes et à favoriser leur bien-être par la création d'œuvres artistiques ayant un impact sur la communauté.

Itinéraire 10 :

  • 17 h Code PIN : Une initiative ludique et éducative proposant un espace dédié au jeu, aux rencontres et à la participation pendant les vacances de Noël. Organisée avec le soutien d'associations et de bénévoles, elle promeut des valeurs dans un cadre festif et communautaire.
  • 17 h 40 Congrès des enfants / École de piété : Un espace participatif où les enfants et les jeunes réfléchissent à la ville et à son environnement. Il fait partie de l'Association internationale des villes éducatives, qui promeut l'éducation comme moteur de la transformation sociale. Il encourage la pensée critique, la prise de parole des jeunes et l'engagement civique. Il permet de soumettre des propositions concrètes aux autorités locales afin d'améliorer la ville.
  • 18 h 20 Rooté / Sens unique : Un projet participatif qui rassemble les récits de personnes ayant vécu des expériences de migration. Il s'inspire du projet “ Només d'anada ” et s'appuie sur des conversations enregistrées et des témoignages personnels. Il allie art, littérature et mémoire pour donner la parole à des expériences de vie variées. Il invite à la réflexion sur l'identité, l'enracinement et la diversité culturelle.
  • 19 h Les amis de l'Union : Son objectif était d'ouvrir l'accès à la musique et à la culture aux membres les plus défavorisés des classes populaires grâce au chant choral. Depuis 1995, elle dispose d'une école de musique qui œuvre à la promotion de la musique chorale et de la formation artistique, tout en dispensant une éducation aux valeurs, en encourageant la participation des jeunes et des enfants, et en menant des projets novateurs qui associent musique, éducation et communauté.
De 19 h 30 à 22 h Dîner au Palais des sports
De 9 h à 10 h Conférence de John A. Powell

Titre : Des villes qui favorisent le sentiment d'appartenance grâce à la confiance

John A. Powell
Directeur de l'Institut de l'altérité et de l'appartenance à l'Université de Californie (Plus d'informations)

Axe thématique : sens critique

De 10 h à 10 h 30 Petit-déjeuner
De 10 h 30 à 11 h 30 Entretien entre Oriol Nel·lo et Pablo Sendra. Animé par Eulàlia Bosch.

Titre : Vivre en ville. Construire le « nous ». 

Oriol Nel·lo
Docteur en géographie, spécialisé en études urbaines et en aménagement du territoire.
Pablo Sendra
Professeur d'urbanisme et de participation publique à l'University College de Londres (Plus d'informations)

Axe thématique : Communauté

De 11 h 30 à 12 h 30 Entretien entre Joan Fontcuberta et Horacio Ríos. Animé par Gemma Carbó.

Titre : Regarder ou voir. Éduquer le regard à l'ère de la surcharge visuelle

Joan Fontcuberta
Artiste audiovisuel et docteur honoris causa de l'Université Paris VIII (Plus d'informations)
Horacio Rios
Réalisateur audiovisuel, producteur et directeur de Radio y Televisión Santafesina (Plus d'informations)

Axe thématique : Créativité

De 12 h 30 à 13 h 30 Troisième atelier

La ville éducatrice dans la lutte contre la discrimination (ES/EN/PT/FR) Animation : Jennifer Duvinage

  • Castell d'Aro, Platja d'Aro et S'Agaró : La Place du Monde (Plus d'informations)
  • Ensemble
  • Bologne : Université d'été L2 : La langue au service de l'inclusion (Plus d'informations)
  • Barcelone : S'agit-il d'une école interculturelle ? Une proposition pour mettre en œuvre une approche interculturelle. (Plus d'informations)
  • Maua : Mauá comme eux : information et action (Plus d'informations)
  • Province de Barcelone : Pactes locaux contre la ségrégation scolaire

La culture dans la réduction des inégalités sociales (ES/EN/FR/PT) Modérateur : Nicolás Barbieri

  • Valongo : Projet « Des murs qui nous unissent » (Plus d'informations)
  • Gérone : Appelons cela un projet global : une expérience éducative hors des salles de classe menée conjointement par l'Escola Carme Auguet, le Centre d'art contemporain El Bòlit, la mairie de Gérone et l'université de Gérone. (Plus d'informations)
  • Porto : Porto de Crianças – Programme éducatif municipal (Plus d'informations)
  • Lérida : Festival des arts du spectacle (Plus d'informations)
  • Caguas : Le maire dans votre quartier (Plus d'informations)

Promouvoir la lecture, l'esprit critique et les technologies (ES/EN/FR/PT) Modérateur : Rodrigo Mello Gonçalves

 

De 13 h 30 à 15 h Déjeuner
De 15 h à 16 h Réunion des réseaux territoriaux
De 16 h à 17 h Tableau des mandats de maire
De 17 h à 18 h Affiches

De 17 h à 17 h 30

De 17 h 30 à 18 h

De 18 h à 20 h 30 Visites d'ateliers

Route 11 :

  • 18 h Le semi-marathon : Une course très populaire et prestigieuse qui se tient chaque année à Granollers. Elle fait partie du semi-marathon Granollers–Granollers, dont le parcours traverse également Les Franqueses et La Garriga. Elle attire des milliers de coureurs professionnels et amateurs. Il s'agit d'un événement sportif, social et économique de grande envergure qui mobilise des bénévoles, des organisations et le public, fait la promotion de la ville à l'échelle nationale et internationale, et encourage les habitudes saines ainsi que la cohésion communautaire.
  • 18 h 40 L'humanité : Projet artistique et social créé par Angélica Dass. Il s'agit d'une série de portraits qui reflètent la diversité réelle des teintes de peau humaines. Ce projet remet en question les catégories raciales et promeut l'égalité et l'inclusion. Il a été exposé dans le monde entier et sert d'outil pédagogique et de sensibilisation.
  • le 19, à 10 h Super Centre : Association des commerçants du centre-ville de Granollers. Elle soutient le commerce local par le biais de campagnes et d'événements communautaires. Elle encourage les achats de proximité et soutient le tissu économique urbain. Elle œuvre pour faire du centre-ville un espace attrayant et dynamique…
  • 19 h 45 Ouvrir Opera : Il s'agit d'un festival de la pensée conçu pour répondre au besoin de créer des espaces de réflexion collective sur des sujets qui nous concernent tant individuellement que collectivement. Avec pour enjeu de redonner un sens à la vie et à la place de l’être humain dans le monde. Une nouvelle époque, de nouveaux défis de réflexion et de nouvelles questions. Chaque année, le Festival sélectionne une œuvre de la collection du musée autour de laquelle s’articulent le thème proposé, le sujet de débat et la réflexion.
  • Le 20, à 10 h L'art et l'école : « Art + School » est un projet pionnier dans l’enseignement des arts contemporains au sein des établissements scolaires. Ce projet vise à favoriser les processus collaboratifs, à partager les initiatives menées dans les écoles en matière d’arts, à favoriser les échanges d’approches et de méthodologies entre les acteurs concernés, et à faire entrer dans les écoles des éléments qui s’inscrivent dans les débats culturels actuels. Dans ce cas, les arts ne sont pas des activités manuelles ; ils constituent un instrument fédérateur. À chaque édition, un thème suffisamment large est proposé pour permettre un travail interdisciplinaire, s'appuyant sur des domaines tels que les sciences sociales, les sciences naturelles, l'éducation visuelle et plastique, les médias audiovisuels, la technologie, les mathématiques et l'informatique.

Route 12 :

  • 18 h Coupe de Granollers : Tournoi international de handball pour les jeunes. Il rassemble des milliers de jeunes athlètes venus de différents pays, favorisant non seulement la compétition sportive, mais aussi les interactions sociales, les échanges et le partage de valeurs communes. Il mobilise toute la ville et a un impact social et communautaire considérable.
  • 18 h 30 Cyclisme à Granollers : Initiative visant à promouvoir l'utilisation du vélo comme mode de transport durable. Elle organise des activités, des circuits et des actions de sensibilisation. Elle milite en faveur d'une mobilité plus sûre et plus respectueuse de l'environnement. Elle contribue à faire de la ville un lieu plus sain et plus agréable à vivre.
  • 19 h Les Blancs et les Bleus : Ils constituent le cœur participatif du Festival principal, en organisant la fête en deux équipes qui s'affrontent dans un esprit ludique. Chaque groupe met en place des activités qui favorisent l'implication des citoyens et le sentiment d'appartenance. Cette rivalité repose sur les valeurs de la cohabitation, de la créativité et du travail collectif. Le projet devient ainsi un exemple de cohésion sociale.
  • 19 h 40 Tout le monde danse : Un projet pédagogique visant à faire découvrir la danse contemporaine aux jeunes élèves. Lancé par le Teatre Auditori de Granollers en collaboration avec d'autres communes, il allie formation, création et représentation aux côtés de professionnels de la danse. Il favorise l'expression corporelle, la créativité et le travail d'équipe.
  • 20 h Cantania : Un projet musical et éducatif impliquant élèves et enseignants, qui existe depuis plus de 25 ans. Il contribue au développement professionnel continu des professeurs de musique et enrichit l'éducation musicale des élèves qui y participent, grâce à une expérience vécue en direct et partagée avec des garçons et des filles de différentes écoles du Vallès Oriental. L'activité s'adresse aux élèves du cycle supérieur de l'école primaire et aux professeurs de musique du primaire.

Route 13 :

  • 18,10 Divers auteurs : Nord Un lieu de rencontre, de formation et de vie sociale destiné à tous les âges, qui favorise la participation citoyenne et la vie communautaire dans le quartier en proposant des activités culturelles, éducatives et sociales accessibles et inclusives.
  • 18 h 50 École de musique Josep M. Ruera : Il propose des cours de musique pour tous les âges, du niveau débutant au niveau avancé. Il combine formation instrumentale, solfège et activités de groupe. C'est un lieu culturel de référence au niveau local qui encourage la créativité, la sensibilité artistique et la participation à la vie culturelle de la ville, en organisant des projets, des concerts et des collaborations avec d'autres organisations.
  • 19 h 20 Groupe de soutien aux familles nombreuses et à la parentalité saine : Traditionnellement, les tâches liées à la prise en charge des enfants ont incombé aux femmes, tandis que les pères sont souvent restés en marge de la vie familiale. L'objectif de ce groupe est de placer les pères au cœur des responsabilités éducatives et de la prise en charge des enfants afin d'améliorer le pronostic des enfants à risque en favorisant une approche positive.
  • 19 h 40 Purple Point : Service d'information et d'accompagnement contre les violences machistes dans les lieux festifs. Il propose un accompagnement, des actions de prévention et de sensibilisation lors d'événements. Il œuvre pour garantir des environnements sûrs et exempts de discrimination. C'est un outil essentiel pour promouvoir l'égalité et le respect.
  • 20 h La danse des gitans : Une tradition folklorique catalane profondément enracinée à Granollers. Elle allie danse, musique et éléments théâtraux festifs. Elle est célébrée notamment pendant le carnaval et d’autres fêtes. C’est une expression vivante du patrimoine culturel et identitaire.

Route 14 :

  • 18 h Le cyprès : Une association caritative qui vient en aide aux personnes en situation de précarité. Elle fournit de la nourriture, un hébergement et des espaces communautaires. Elle fonctionne grâce à des bénévoles et à des dons. C'est un point de référence local pour une action sociale de proximité.
  • 19 h Circus Cric : Un projet circassien porté par le clown Tortell Poltrona. Il allie spectacles de cirque, nature et éducation culturelle. Véritable référence du cirque catalan, il met en avant la créativité et l’humour. Il rend l’univers du cirque accessible à tous les publics, en particulier aux enfants et aux groupes vulnérables. Il revêt une forte dimension sociale et humanitaire, en lien avec Clowns sans frontières, apportant le rire dans les zones de conflit ou les régions en proie à des crises humanitaires, et utilisant le cirque comme un outil de transformation, d’inclusion et de bien-être émotionnel.
De 20 h 30 à 22 h Dîner au Palais des sports
De 9 h à 10 h Conférence de Francesco Tonucci

Titre : La ville jouera un rôle éducatif si elle permet aux filles et aux garçons de s'instruire par eux-mêmes.

Francesco Tonucci
Pédagogue spécialisé dans l'éducation de la petite enfance (Plus d'informations)

Axe thématique : Communauté

De 10 h à 11 h Dialogue entre Marcia Tiburi et Joan-Carles Mèlich. Animé par Angèlica Sàtiro.

Titre : La fragilité du monde et la force de l'éducation

Marcia Tiburi
Docteur en philosophie contemporaine de l'Université fédérale de Rio Grande do Sul (Plus d'informations)
Jean-Carles Melich
Professeur de philosophie de l'éducation à l'Université autonome de Barcelone (Plus d'informations)

Axe thématique : sens critique

De 11 h à 11 h 30 Petit-déjeuner
De 11 h 30 à 12 h 30 Dialogue entre Angèlica Dass et Rosalia Diogo. Animé par Agnès Boixader.

Titre : Des villes qui célèbrent la diversité

Angélique Dass
Photographe hispano-brésilienne, créatrice du projet Humanæ (Plus d'informations)
Rosalia Diogo
Professeur invité à l'Université Eduardo Mondlane du Mozambique (Plus d'informations)

Axe thématique : Créativité

De 12 h 30 à 14 h 30 Cérémonie de remise des prix et cérémonie de clôture
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