Le Première réunion Le projet « ...et s'il y en avait 500 ? » a réussi ce samedi à rassembler les participants au Pavillon sportif municipal. des personnes de tous horizons de toute la ville de Granollers. Dans cette optique, une journée a été organisée dans le but de Abattre les murs qui nous séparent en fonction de l'âge, du quartier ou de l'origine culturelle.

Ce projet, qui devrait être renouvelé à l'avenir, s'inscrit dans le cadre de XVIIIe Congrès international des villes éducatrices, qui se tiendra à Granollers du 26 au 29 mai et qui portera précisément sur la création d'un esprit communautaire et d'un sentiment d'appartenance dans les villes.

La journée a commencé par un Dynamique de groupe Sur la piste de danse, cela a permis aux participants de briser la glace. L'animateur de la soirée, Pep Callau, n'a cessé de poser des questions qui, si la réponse était affirmative, incitaient les participants à se rassembler au centre de la piste.

Les questions de cet exercice visaient à montrer que, au-delà de nos différences, des personnes issues de milieux très divers partagent des points communs qui transcendent ces différences. Étiquettes et préjugés. C'est pourquoi, dans certains cas, des questions en apparence anodines ont été posées parallèlement à d'autres, plus profondes, concernant l'identité et la communauté.

Dans la deuxième partie de la journée, les participants se sont rendus à l'extérieur du parc, où des tables avaient été installées, chacune animée par un modérateur. Ces tables étaient disposées de manière à ce que chacune rassemble des personnes issues de différentes tranches d'âge, de différents quartiers ou de différents horizons. L'objectif de ces tables rondes est de susciter Conversations improbables d'une personne à l'autre.

Autour des tables, des échanges se sont engagés autour de diverses questions qui ont avant tout permis aux participants de faire connaissance. Les questions suivantes ont ensuite donné lieu à des discussions sur des thèmes liés aux trois axes du 18e Congrès international « Educating Cities » : la communauté, l'esprit critique et la créativité.