Ciudad y Congreso
El XVIII Congreso Internacional de Ciudades Educadoras es para toda la ciudad un estímulo para desarrollar proyectos vinculados al tema del Congreso.
Es una magnífica oportunidad de hacernos preguntas y construir de forma participativa nuevos relatos, nuevas propuestas, nuevos espacios de conocimiento y reconocimiento y naturalmente más preguntas.
Lo hacemos con el deseo...
De implicar a toda la ciudadanía.
Y nos gustaría realmente llegar a todos los barrios, en todos los sectores educativos, culturales, sociales, profesionales, … En todas las comunidades culturales, en todas las generaciones.
Nos gustaría no echar de menos a nadie.
El Congreso va sobre todo de eso, de ciudadanos y ciudadanas capaces de participar en la construcción del futuro de sus ciudades.
Lo hacemos con…
Ciudadanos y ciudadanas y también con las escuelas, los institutos, y las entidades, de Granollers, La Roca del Vallès, Canovelles y Les Franqueses del Vallès.
Comisiones abiertas
Están abiertas a todas aquellas personas que voluntariamente quieran participar en el diseño, preparación y desarrollo de los proyectos que se decidieron en una primera fase.
Las comisiones de trabajo de la segunda fase son las siguientes:
1 – CONGRESO CIUDAD – 500
2- CONGRESO JOVEN
3- PROYECTOS
4- BARRIS – Actividades de preparación y ambientación de la ciudad y actos sociales (mayo 2026)
Comisiones
Las comisiones están abiertas a todas aquellas personas que voluntariamente quieran participar en el diseño, preparación y desarrollo de los proyectos que se decidieron en una primera fase del proceso abierto de participación que se desarrolló desde noviembre de 2024 a febrero de 2025.
Las personas interesadas en participar en las comisiones ciudadanas se pueden inscribir en este formulario.
Las comisiones de trabajo de la segunda fase son las siguientes:
Congreso de Niños y Adolescentes
Un proyecto para que los centros educativos también hagan "Ciudades Educadoras""
El Congreso Internacional de Ciudades Educadoras de Granollers no quiere hacerse de espaldas a la ciudad. Menos aún, sin contar con los centros educativos. Es por eso que ya ha empezado a funcionar el Congreso de Niños y Adolescentes. Porque los estudiantes, los maestros y los profesores también son congresistas.
Más de 1.400 alumnos de primaria y secundaria, de veinte escuelas de Granollers, Canovelles, Les Franqueses y La Roca, están trabajando en las aulas para fomentar la comunidad, el pensamiento crítico y la creatividad. Lo hacen con la llamada Filosofía Lúdica, que trata de reforzar la reflexión de los estudiantes.
En total, casi 50 profesores y profesoras están implicados en este Congreso de Niños y Adolescentes, que cuentan con el apoyo y la presencia en las aulas de la educadora y filósofa Angélica Sátiro.
En una primera fase, los alumnos han creado proyectos de forma autónoma para transformar las aulas y su centro educativo. Más adelante, en una segunda fase, estas creaciones se convertirán en intervenciones que traspasarán las fronteras de la escuela para hacerse presentes en los barrios y en la ciudad.
Los proyectos sirven para fomentar su creatividad, pero también por reflexionar sobre sí mismos y su entorno. Un proceso que, finalmente, genera cohesión y comunidad.
Todos estos procesos creativos forman parte del Congreso Internacional de Ciudades Educadoras. Del 26 al 29 de mayo, el Palacio de Deportes contará con la presencia de todos estos niños y adolescentes de la comarca.