Congreso de Niños y Adolescentes

Un proceso educativo, cultural y ciudadano realizado durante el curso 2025-2026 que ha transformado los centros educativos en espacios que hacen “Ciudades Educadoras”.”

El XVIII Congreso Internacional de Ciudades Educadoras de Granollers ha contado con la participación de los centros educativos en el Congreso de Niños y Adolescentes. Alumnos, maestros y profesorado han actuado como congresistas en sus escuelas y en los dos Encuentros Intercentros realizados.

Más de 1.400 alumnos de primaria y secundaria, de veintitrés escuelas de Granollers, Canovelles, las Franquesas y La Roca del Vallès, han trabajado en las aulas para fomentar los ejes del congreso: la comunidad, el pensamiento crítico y la creatividad. Lo han hecho a través de la propuesta de la Filosofía Lúdica, que tiene como objetivo reforzar la reflexión crítica y creativa de los estudiantes en comunidades de diálogo.

En total, 50 profesores y profesoras han contado con la formación pedagógica, el acompañamiento y la presencia en las aulas de la educadora y filósofa Angélica Sátiro, que también forma parte del Comité Científico del Congreso.

En una primera fase, los niños y adolescentes han trabajado su conexión personal con la ciudad y el concepto de ciudades educadoras. En la segunda fase, los estudiantes han creado proyectos ciudadanos de escuela, poniendo en práctica los ejes del congreso en las aulas y en su propio centro educativo. Esta etapa se cerró con la realización del I Encuentro Intercentros, que ofreció un espacio para que los estudiantes pudieran presentar sus proyectos y conocer los de otras escuelas.

En la tercera fase, estas creaciones ciudadanas se han convertido en intervenciones que han traspasado las fronteras de la escuela para hacerse presentes en los barrios y en la ciudad. Los proyectos de ciudad presentados en el 2º Encuentro Intercentros cierran esta etapa, en la cual los niños y adolescentes actúan, además de pensar y sentir la ciudad.