Més de 50 mestres, de vint centres educatius de primària i secundària, han participat aquest dimecres en una nova trobada emmarcada dins el Congrés Internacional de Ciutats Educadores. Provinents d’escoles i instituts de Granollers, Canovelles, les Franqueses i la Roca, els docents han preparat les sessions que ja s’estan duent a terme amb els prop de 1.500 alumnes que aquest curs formen part del Congrés d’Infants i Adolescents.

L’educadora i filòsofa Angélica Sátiro és l’encarregada de liderar aquest projecte als centres educatius, amb l’objectiu d’implicar els infants i adolescents en el Congrés Internacional de Ciutats Educadores que Granollers acollirà del 26 al 29 de maig de 2026. Precisament, les activitats que estan fent els alumnes giren al voltant dels eixos que es tractaran al Congrés: la generació de comunitat i el foment del pensament crític i la creativitat.

Durant la trobada d’aquest dimecres, a l’edifici del Gra, s’ha aprofundit en les sessions que els professors impartiran durant el segon trimestre. De moment, els alumnes del Congrés d’Infants i Adolescents ja estan treballant sobre ells mateixos i sobre els seus centres educatius, amb processos creatius que estan desenvolupant dins d’aquest àmbit més proper. A mesura que avanci el curs, les seves intervencions faran un salt per tal d’impactar als seus barris d’influència i als seus municipis.

Les dinàmiques que s’estan fent als centres formen part de l’anomenada Filosofia 3/18, que pretén reforçar les habilitats reflexives dels estudiants, partint de la filosofia com a disciplina fonamental. Així els alumnes estan duent a terme processos creatius que transformin d’alguna manera el seu entorn, en un intent d’anar més enllà dels murs de l’escola: una idea molt vinculada als propòsits de les ciutats educadores.

La sessió també ha servit per preparar la Trobada d’Intercentres, que es farà els dies 2, 3 i 4 de desembre a Granollers, amb alumnes de les vint escoles i instituts que formen part d’aquest Congrés d’Infants i Adolescents.