Programa

Lloc de trobada: Palau d’Esports de Granollers

Ruta 1: Museu Ciències Naturals la Tela – Congrés infants/ Escola Ponent – Música per créixer als Pereanton – Intergeneracional (Més informació)

Ruta 2: Universitat Popular – Univers Internet – Congrés infants/Escola Ferrer i Guàrdia – GRID/Reanimar Institut Antoni Cumella – Congrés infants/Escola Giravoltes (Més informació)

Ruta 3: Panoràmic – Libèlia – Agrupació Sardanista (Sala Tarafa) – Congrés infants/Escola El Teler (Més informació)

Ruta 4: Cooperatives escolars – Congrés infants/Escola Quatre Vents – Bigues i Riells/ Sant Miquel del Fai (Més informació)

Ruta 5: Igualtat en l’esport – Dimas – Centre Vallès – Congrés infants/Escola Camins (Les Franqueses) (Més informació)

Títol: Les ciutats que ens ensenyen a pensar

Marina Garcés
Professora de Pensament filosòfic i científic contemporani a la Universitat Oberta de Catalunya (Més informació)
Philippe Meireu
Professor de Ciències de l’Educació a la Universitat Lumière–Lyon 2 (Més informació)

Eix temàtic: Sentit crític

Títol: Les veus que fan ciutat

Eliane Brum
Periodista, articulista i documentalista, cofundadora de la plataforma SUMAÚMA (Més informació)
Souleymane Bachir
Director de l’Institut d’Estudis Africans de la Universitat de Nova York (Més informació)

Eix temàtic: Comunitat

La participació ciutadana en la transformació de les nostres ciutats (ES/EN/FR/PT/KR). Modera: Javier Martínez

• Ravenna: Lavori in comune (Més informació)
• Almada: Comunidade em ação (Més informació)
• Andong: Leaders (Més informació)
• Barcelona: Transformem els patis (Més informació)
• Medellín: Medellín es como vos (Més informació)

Educació al llarg de la vida i promoció de les relacions intergeneracionals (ES/EN/FR/PT). Modera: Maria Silvia Bacila

• Santa Fe: Abrazando Raíces: proyecto de educación intergeneracional (Més informació)
• Vitoria-Gasteiz: PLATIKA: Diàlegs per a una societat millor. Espai de construcció col·lectiva. (Més informació)
• San Justo: Programa Acompanyar: aprenentatge al llarg de la vida (Més informació)
• Passo Fundo: Escola Pública de Gerações (Més informació)
• Seoul: Seoul Senior Class (Més informació)

Promoció de la cultura a la ciutat, l’aula i l’espai de joc (ES/PT/FR). Modera: Gaëlle Rougier

• La Spezia: Within the Walls, beyond the Walls: the city as a space for knowledge and discovery (Més informació)
• Torres Vedras: O Rei Manda Brincar na Cidade (Més informació)
• València: Totò Cine escolar itinerante (Més informació)
• Brussel·les: Répertoire d’activités socioculturelles (Més informació)
• León: Educación en Parques (Més informació)

Foment de la memòria col·lectiva, la innovació i l’art. (ES/EN/PT/FR/KR) Modera: Nicolas Gauvain

• Brussel·les: Prescriptions muséales (Més informació)
• Setúbal: Indústria Conserveira (Da lota à lata) – Museu do Trabalho Michel Giacometti (Més informació)
• Siracussa: PROAGÒN – Theatre as a space for inclusion, memory, and participation (Més informació)
• Lisboa: Programa Memórias de Lisboa / Juntos contamos a história da cidade (Més informació)
• Quitandinha: Raízes que Contam: Resgate Cultural, Identidade e Pertencimento (Més informació)

Democratització de l’accés a la cultura i promoció de l’aprenentatge musical (ES/EN/FR/PT). Modera: Lauri Savisaari

• Rosario: Territorios musicales (Més informació)
• Passo Fundo: Escola Pública de Arte e Criatividade Roberto Pirovano Zanatta (Més informació)
• Katowice: Katowice – the city that plays music. Katowice Folk Orchestra University (Més informació)
• Reggio Emilia: Rigeneraciones – La sostenibilidad es crear buenos vínculos (Més informació)
• Viladecans: Projectes artístics educatius a les escoles de Viladecans (Més informació)

Promoció de la cultura, la ciència i del pensament crític (ES/EN/FR/PT) Modera: Laura Alfonso

• Montevideo: Movida Joven (Més informació)
• L’Hospitalet de Llobregat: L’H Ciència (Més informació)
• Sao Paolo: Educomunicação socioambiental em um contexto de cidade (Més informació)
• Castellón de la Plana: Locales de ensayo para jóvenes Tetuán XIV Music Boxes (Més informació)
• Málaga: Talleres de alfabetización mediática (Més informació)

Diàlegs Directes 1: Educació com a font d’inclusió i la cohesió social (Finalistes Premi Ciutats Educadores). (ES/EN/PT/FR/KR) Modera: Maciej Grymowicz/Jaroslaw Makowski

• Gunsan: Projecte Outreach Community Culture Cafe
• Madrid: La Quinta cocina
• Passo Fundo: Escola de les professions
• Rosario: Estaciones Digitales
• Torí: Provaci ancora, Sam (Play it again, Sam) (Més informació)
• Viladecans: Escola de noves oportunitats

Diàlegs Directes 2: Ciutats inclusives (ES/EN/PT/FR) Modera: Daniella Tschöke

• Sao Paolo: Recreio nas Férias (Més informació)
• Montevideo: Educativa (Més informació)
• Canovelles: Esport educador i comunitari: jocs escolars i programa (Més informació)
• Pinto: TEA Pinto: construint una ciutat inclusiva (Més informació)
• Matosinhos: Academia + Literacia (Més informació)

Diàlegs Directes 3: Foment d’una ciutadania activa i la bona convivència. (ES/EN/PT/FR) Modera: Manuela Raimundo

• Medellín: Sawamediación: Cultivando la Convivencia para el Buen Vivir en el Centro Educativo Permanente Mazo – Medellín (Més informació)
• Almada: Partilha de projetos: Assembleia de Delegados e Subdelegados de Turma (Més informació)
• Pombal: Jovem Autarca (Més informació)
• Porto: Projeto Sociedade, Escola e Investigação (SEI) (Més informació)
• Sant Cugat del Vallès: Educar en la veracitat «Sant Cugat, ciutat desfake» (Més informació)

Diàlegs Directes 4: Democratització de la cultura. (ES/PT) Modera: Jonathan González

• Barcelona: Musethica-ESMUC: la música com a eina d’aprenentatge, inclusió i servei (Més informació)
• Sabadell: A ritme de barri (Més informació)
• Tarragona: Grup de Música i Ciutat: Teixint vincles educatius i comunitaris (Més informació)
• Sant Boi de Llobregat: Labor-Art (Més informació)
• Lagoa: Conventus – Novos olhares sobre o edifício do antigo Convento de São José em Lagoa (Més informació)

Diàlegs Directes 5: Art comunitari, convivència i transformació urbana. (ES/PT) Modera: Alexandre João Pereira da Silva

• Barcelona: Fem Filigranes (Més informació)
• Girona: Festival monar’T (Més informació)
• Quart de Poblet: “Batre les ales per a moure cors”Urban Q.art Proyecto de activación (Més informació)
• Lagos: Projeto Linha Comum – Bairro dos Moinhos, Lagos (Més informació)
• Barberà del Vallès: Creixem entre plantes (Més informació)

Diàlegs Directes 6: Coneixement del patrimoni local. (ES/PT) Modera: Antonia Macheño

• Manlleu: Galàxia Manlleu (Més informació)
• Benissalem: Projecte Ensaïmada a les escoles (Més informació)
• Lagos: Conhece o Teu Bairro (Més informació)
• Santa Fe: La ciudad en QR (Més informació)
• València: Explora tu barrio (Més informació)

Ruta 6:

• 17h Torneig Coaliment: Aquest és un torneig escolar d’handbol que convoca a tots els nens i nenes de totes les escoles de la ciutat a practicar aquest esport durant el mes de maig. Això vol dir que totes les escoles tenen els seus equips i totes les famílies que els acompanyen. És una magnífica ocasió per veure amb tota claredat la magnífica diversitat humana que avui conforma la nostra ciutat. Diversitat que podem observar a les pistes i també a les graderies. L’handbol es converteix en un element d’identitat compartida.. Tothom guanya.
• 17,45h I si fóssim 500…?: Projecte participatiu que convida la ciutadania a imaginar col·lectivament la ciutat. Promou la implicació cívica a través de processos creatius i col·laboratius. Fomenta el debat, la reflexió i la construcció de propostes compartides.Reforça el sentiment de comunitat i la participació activa.
• 18,20h Cinema Edison: Neix del Cineclub de l’Associació Cultural, una associació que enguany compleix setanta-cinc anys. El Cinema Edison dedica especial atenció, a banda de les programacions de projecció de films i documentals, a projectes i programes especials com són: El club de lectura i cinema / Les converses amb cineastes / La presentació d’estrenes / El Festival Fantàstik / La Peixera, espai de creació de curtmetratges de creació col·lectiva per ajoves de 16 a 26 anys. / El Cine Club Jove / Sessions de Cine Fòrum El conjunt d’aquestes activitats promouen una mirada lliure i crítica. Un bon espai per gaudir del cinema, en totes les seves dimensions.
• 19 h GRANA, suport educatiu: Projecte socioeducatiu de Granollers adreçat a infants i joves amb necessitats de suport. Ofereix reforç escolar, acompanyament personal i activitats educatives fora de l’horari lectiu. Treballa en coordinació amb escoles, famílies i serveis socials. Afavoreix la igualtat d’oportunitats, l’èxit educatiu i la inclusió social.

Ruta 7:

• 17,10h Roca Umbert: Roca Umbert és un espai cultural en constant transformació, al servei dels processos creatius, la formació artística i el diàleg entre les arts, que avança cooperant amb el teixit econòmic emergent, sobretot amb la indústria audiovisual. El seu caràcter multidisciplinari i l’enfocament integral de la creació, que comprèn la investigació, la creació, la formació, la producció i la difusió són els eixos d’acció de les àrees que conformen Roca Umbert. Un escenari únic on la literatura, la música, la cultura popular, les arts visuals, els audiovisuals, el pensament, el patrimoni poden combinar-se i entrecreuar-se per experimentar en tots els camps de la creació contemporània i on poden ser compartides entre els creadors i la ciutadania.
• 18h Fem un llibre: Des de 1979 cada any, el divendres de l’Ascensió, i sempre sota de la Porxada els nens i nenes de la ciutat poden anar a escriure el seu conte, la seva història. Primer l’escriuen sobre una taula de fusta. Un mestre corregeix l’ortografia. A continuació, ells escriuen el text corregit en un full gran i esculleixen un dels vint il·lustradors que hi ha repartits per la plaça. Li expliquen el seu conte, perquè ells hi facin les il·lustracions que ambdós consensuen. Acabat de dibuixar, el full gegant es porta a una taula on es recull per fer el llibre d’aquest any. Actualment en tenim 42. Ara, molts pares i mares quan van a la Porxada amb els seus fills i filles el primer que fan és ensenyar-los els contes que ells, quan eren petits, havien escrit. I la història continua. I la imaginació i la creativitat no paren.
• 18,40h Debats del Casino: Espais de trobada i reflexió col·lectiva amb l’objectiu de fomentar el pensament crític, promoure la participació ciutadana, apropar el coneixeent convidant experts i veus rellevants, generar debat plural i respectuós i dinamitzar la vida cultural i cívica de la ciutat.
• 19,05. Esbart dansaire: Entitat dedicada a la preservació de la dansa tradicional catalana. Recupera, ensenya i difon balls populars i folklòrics. Participa en festes, mostres i intercanvis culturals. Transmet el patrimoni cultural a noves generacions.

Ruta 8:

• 17,10h Parelles artístiques (Daruma): Projecte que, a través, de l’art, fomenta la creativitat com a eina d’inclusió i de benestar personal per a persones amb problemes de salut mental. També crea vincles entre artistes, participants i comunitat.
• 17,50h Laboratori de lletres i imatges: El laboratori de lletres i imatges és un espai de creació dins la Biblioteca Roca Umbert que convida les famílies a experimentar al voltant de la lectura, entesa en el sentit més ampli del terme: llegir amb tots els sentits, la lectura d’imatges i sons, la creació literària com un joc, la imaginació poètica com a forma artística. El llibre és la font d’inspiració, el punt de partida i el d’arribada. Sense llibres, no hi ha laboratori. Es busca crear experiències especials, afectives i vivencials al voltant de la lectura i els llibres que perdurin en la memòria dels infants.
• 18,30h Enraonar Biblioteca RU: A aquest col·lectiu els uneix la idea que cal emprar, més del que es fa, el pensament crític, que s’han de trobar idees i projectes nous que revitalitzin la democràcia i que s’ha de seguir aprenent a viure junts, amb les nostres diferències. Que cal fer passos en el sentit de l’equitat i la justícia social i que s’ha de treballar pel bé comú. Amb un objectiu clar de crear espais de trobada i conversa amb aquells que habitualment no es troben i que no pensen igual. La força de la proposta està en la necessitat de pensar, reflexionar, parlar i sobretot d’escoltar els altres.
• 19,10h Avui cantem (La Porxada): és fruit de la iniciativa popular i no té més pretensió que facilitar un espai on tothom qui vulgui, amb instruments o sense, pugui atansar-se un dissabte al matí cada mes als carrers de Granollers i gaudir de la música popular tot cantant o escoltant, de recordar i aprendre cançons diverses i a més fomentar el cant col·lectiu com a eina de cohesió social, promoure la participació comunitària, potenciar el benestar emocional i enfortir el teixit cultural local.

Ruta 9:

• 17,10h Liant la Troca: El grup està format per persones amb capacitats diverses, tant artístiques com motrius, amb i sense diversitat funcional. Aquesta diversitat ens permet acostar l’espectador a conceptes com Capacitat, Integració, Accessibilitat i Inclusió, tot esborrant prejudicis relacionats amb termes com Discapacitat, Rebuig, Inaccessible o Segregació. Els membres del col·lectiu provenen de diferents àmbits socials, però comparteixen la necessitat d’expressar-se mitjançant l’art i el moviment, independentment de les seves capacitats físiques.
• 17.45h AGEVO: Associació de gent gran voluntària de Granollers. Promou el voluntariat social en àmbits com l’acompanyament a persones soles. Fomenta l’envelliment actiu i la participació comunitària. Contribueix a reforçar els vincles socials i la cohesió.
• 18,20h Centre de Cultura per la Pau/Can Jonch: Equipament municipal dedicat a la memòria democràtica i la pau. Espai de reflexió sobre els conflictes, la història i els drets humans. Organitza exposicions, activitats educatives i debats. Contribueix a fomentar una ciutadania crítica i compromesa
• 19h La Dula: És un programa per afrontar els malestars emocionals de joves i generar processos de benestar a través de la generació d’obres artístiques que tenen un impacte comunitari.

Ruta 10:

• 17h PIN: Proposta lúdica i educativa que ofereix un espai de joc, convivència i participació durant les vacances de Nadal.Organitzat amb el suport d’entitats i voluntariat, fomenta valors en unentorn festiu i comunitari.
• 17,40h Congrés infants/Escola Pia: Espai de participació on infants i joves reflexionen sobre la ciutat i el seu entorn. S’emmarca en la Associació Internacional de Ciutats Educadores, que promou l’educació com a eix de transformació social. Fomenta el pensament crític, la veu dels joves i la implicació cívica. Permet traslladar propostes reals als governs locals per millorar la ciutat.
• 18,20h Arrelats/Només d’anada: Projecte participatiu que recull relats de persones que han viscut processos migratoris. Parteix del projecte “Només d’anada”, amb converses enregistrades i testimonis personals.  Combina art, literatura i memòria per donar veu a experiències de vida diverses. Afavoreix la reflexió sobre identitat, arrelament i diversitat cultural.
• 19h Amics de la Unió: pretenia acostar les classes populars més desfavorides al món de la música i la cultura a través del cant coral. Des de 1995 compta amb una escola de música que treballa per promoure la música coral i la formació artística, també per educar en valors, fomentar la participació de joves i infants i impulsar projectes innovadors que connectin música, educació i comunitat.

Títol: Ciutats que construeixen pertinença a través de la confiança

john a. powell
Director de l’Institut d’Alteritat i Pertinença de la Universitat de Califòrnia (Més informació)

Eix temàtic: Sentit crític

Títol: Habitar la ciutat. Construir el nosaltres. 

Oriol Nel·lo
Doctor en geografia, especialitzat en estudis urbans i ordenació del territori.
Pablo Sendra
Professor de Disseny Urbà i Participació Pública a la University College of London (Més informació)

Eix temàtic: Comunitat

Títol: Mirar o veure. Educar la mirada en temps de sobresaturació visual

Joan Fontcuberta
Artista audiovisual i Doctor Honoris Causa per la Universitat de París VIII (Més informació)
Horacio Ríos
Realitzador audiovisual, productor i director de Radio y Televisión Santafesina (Més informació)

Eix temàtic: Creativitat

La Ciutat Educadora en la lluita contra les discriminacions (ES/EN/PT/FR) Modera: Jennifer Duvinage

• Castell d’Aro, Platja d’Aro i S’Agaró: La Plaza del Mundo (Més informació)
• Spilno
• Bologna: Summer school L2: Language for inclusion (Més informació)
• Barcelona: És l’escola intercultural? Proposta per aplicar la mirada intercultural (Més informació)
• Maua: Mauá com Elas, informação e ação (Més informació)
• Província de Barcelona: Pactes Locals contra la segregació educativa

La cultura en la reducció de desigualtats socials (ES/EN/FR/PT) Modera: Nicolás Barbieri

• Valongo: Projeto Paredes que nos unem (Més informació)
• Girona: Diguem-li paraigües: una experiència d’educació fora de l’aula entre l’Escola Carme Auguet, El Bòlit Centre d’Art Contemporani, l’Ajuntament de Girona i la Universitat de Girona (Més informació)
• Porto: Porto de Crianças – Programa educativo municipal (Més informació)
• Lleida: Festival d’arts en viu (Més informació)
• Caguas: Alcalde en tu Barrio (Més informació)

Foment de la lectura, el pensament crític i la tecnologia (ES/EN/FR/PT) Modera: Rodrigo Mello Gonçalves

• León: Bibliotecas que transforman comunidades (Més informació)
• Alcobendas: Espacios Abiertos Sapere Aude (Més informació)
• Oeiras: Um Livro, Uma Comunidade (Més informació)
• Valongo: Contos de Vista (Més informació)
• San Justo: Tecnoteca San Justo (Més informació)

De 17h a 17,30h

• Lagoa do Algarve: Projeto Tudo Incluído/ All Inclusive (Més informació)
• Feira de Santana: Projeto de Extensão Alfagaris (Més informació)
• La Garriga: Tallers arts visuals i plàstiques per les escoles (programa ACE) (Més informació)
• Torres Vedras: Crianças que Pensam a Cidade: Vozes Livres na Construção do Futuro (Més informació)
• Gondomar: Há voz nas mãos (Més informació)
• Évora: Pão-pão, queijo-queijo (Més informació)
• Póvoa de Lanhoso: Póvoa de Lanhoso (Més informació)
• Odemira: Fórum do Território nas Escolas (Més informació)
• Águeda: European Volunteers in Águeda: Construindo Comunidade e Diálogo Intercultural” (Més informació)

De 17,30h a 18h

• León: Rutas Culturales (Més informació)
• Pombal: Pensar i preguntar – La meva opinió compta! (Més informació)
• San Justo: Centro de Inclusión Laboral (CIL) (Més informació)
• Benissalem: Connectant generacions (Més informació)
• Loures: Programa Educação com Arte (Més informació)
• Málaga: Creando equipo (Més informació)
• Santo Tirso: Educar pel’ Arte (Més informació)
• Lliçà d’Amunt: Conte viu (Més informació)
• Torí: Provaci ancora, Sam (Play it again, Sam) (Més informació)

Ruta 11:

• 18h La Mitja: Cursa popular de gran prestigi que se celebra anualment a Granollers. Forma part de la Mitja Marató Granollers-Granollers, amb recorregut també per les Franqueses i la Garriga. Aplega milers de corredors professionals i amateurs. És un esdeveniment esportiu, social i econòmic de gran impacte, que mobilitza voluntariat, entitats i públic, projecta la ciutat a nivell nacional i internacional i fomenta hàbits saludables i cohesió comunitària.
• 18,40h HUMANAE: Projecte artístic i social creat per Angélica Dass. Consisteix en una sèrie de retrats que mostren la diversitat real dels tons de pell humans. Qüestiona les categories racials i promou la igualtat i la inclusió. S’ha exposat arreu del món i s’utilitza com a eina educativa i de sensibilització.
• 19, 10h Gran Centre: Associació de comerciants del centre de Granollers. Dinamitzen el comerç local amb campanyes ciutadanes i esdeveniments. Promouen la compra de proximitat i el teixit econòmic urbà. Treballen per fer del centre un espai atractiu i actiu …
• 19,45h Opera Aperta: És un festival de pensament que es presenta per cobrir la necessitat de generar espais de reflexió conjunta a l’entorn de temes que ens impliquen personalment i col·lectiva. Amb el repte de ressignificar la vida i el lloc de l’ésser humà en el món. Nous temps, nous reptes de reflexió i nous interrogants. Cada any el Festival selecciona una peça de la col·lecció del museu sobre la qual gira el tema que es proposa, l’objecte de debat i la reflexió.
• 20, 10h Art i Escola: Art + Escola és un projecte referent en l’ensenyament de les arts contemporànies als centres educatius. El projecte vol fomentar processos col·laboratius, compartir el que s’està fent a les escoles en relació amb les arts, contaminar els plantejaments i les metodologies entre els implicats, i portar als centres escolars elements que formen part dels debats culturals actuals. En aquest cas les arts no són les manualitats, són un instrument articulador. En cada edició es proposa un tema prou ampli perquè es pugui treballar de forma interdisciplinària, des d’àmbits com les ciències socials, ciències naturals, educació visual i plàstica, audiovisual, tecnologia, matemàtiques, informàtica.

Ruta 12:

• 18h Granollers Cup: Torneig internacional d’handbol base. Reuneix milers de joves esportistes de diferents països, fomentant no només la competició esportiva, sinó també la convivència, l’intercanvi i els valors. Implica tota la ciutat generant un impacte social i comunitari molt rellevant
• 18,30h Granollers pedala: Iniciativa per promoure l’ús de la bicicleta com a transport sostenible. Organitza activitats, rutes i accions de sensibilització. Defensa una mobilitat més segura i respectuosa amb el medi ambient. Contribueix a fer de la ciutat un espai més saludable i habitable.
• 19.00h Blancs i Blaus: Són el cor participatiu de la Festa Major , estructurant la celebració en dos equips que competeixen de manera lúdica. Cada colla organitza activitats fomentant la implicació ciutadana i el sentiment de pertinença. La rivalitat es basa en valors de convivència, creativitat i treball col·lectiu. El projecte esdevé un exemple de cohesió social.
• 19,40h Tots dansen: Projecte educatiu que apropa la dansa contemporània a joves estudiants. Impulsat des del Teatre Auditori de Granollers en xarxa amb altres municipis. Combina formació, creació i exhibició amb professionals de la dansa. Fomenta l’expressió corporal, la creativitat i el treball col·lectiu.
• 20h Cantània: Projecte musical i educatiu que implica a alumnes i mestres i s’impulsa des de fa més de 25 anys. Contribueix a la formació permanent dels especialistes de música i millora l’educació musical dels alumnes que hi participen, mitjançant una vivència en directe i compartida amb nois i noies de diverses escoles del Vallès Oriental. L’activitat s’adreça a l’alumnat de cicle superior d’educació primària i als especialistes de música de les escoles de primària.

Ruta 13:

• 18,10 AAVV Nord: Espai de trobada, formació i convivència per a persones de totes les edats que fomenta la participació ciutadana i la vida comunitària al barri promovent activitats culturals, educatives i socials accessibles i inclusive.
• 18,50h Escola de música Josep M Ruera: Ofereix ensenyaments musicals per a totes les edats, des d’iniciació fins a nivell avançat. Combina formació instrumental, llenguatge musical i activitats col·lectives. És un referent cultural local que fomenta la creativitat, la sensibilitat artística i la participació en la vida cultural de la ciutat, generant projectes, concerts i col·laboracions amb altres entitats.
• 19.20h Grup multifamiliar i de parentalitat saludable: Tradicionalment les funcions de cura han recaigut sobre les dones, mentre els pares es quedaven sovint en la perifèria de la intervenció familiar. L’objectiu d’aquest grup és situar els pares al centre de la responsabilitat educativa i de cura per tal de millorar el pronòstic dels infants en risc promovent el bon tracte.
• 19.40h Punt Lila: Servei d’informació i atenció contra les violències masclistes en espais festius. Ofereix suport, prevenció i sensibilització durant esdeveniments.Treballa per garantir entorns segurs i lliures de discriminació.És una eina clau en la promoció de la igualtat i el respecte.
• 20h Ball de gitanes: Tradició popular catalana molt arrelada a Granollers. Combina dansa, música i elements teatrals festius. Se celebra especialment per Carnestoltes i altres festes. És una expressió viva del patrimoni cultural i identitari.

Ruta 14:

• 18h El Xiprer: Entitat solidària que dona suport a persones en situació de vulnerabilitat. Ofereix aliments, acollida i espais de relació comunitària. Funciona gràcies al voluntariat i les donacions. És un referent local en l’atenció social de proximitat.
• 19h Circ Cric: Projecte de circ impulsat pel pallasso Tortell Poltrona. Combina espectacles de circ, natura i educació cultural. És un referent del circ català que promou la creativitat i l’humor.Apropa el món del circ a tots els públics, especialment infants i col·lectius vulnerables. Té una forta vessant social i humanitària, vinculada a Pallassos Sense Fronteres, portant el riure a zones en conflicte o amb crisis humanitàries i utilitzant el circ com a eina de transformació, inclusió i benestar emocional.