Congresso da AICE

Programa

Conferências e diálogos - Apresentação de experiências - Reuniões da AICE - Visitas a ateliês

Ponto de encontro: Palácio dos Desportos de Granollers

Percurso 1: Museu de Ciências Naturais La Tela – Congresso Infantil / Escola Ponent – Música para Crescer em Pereanton – Intergeracional (Mais informações)

Percurso 2: Universidade Popular – Universidade da Internet – Congresso Infantil / Escola Ferrer i Guàrdia – GRID / Instituto Reanimar Antoni Cumella – Congresso Infantil / Escola Giravoltes (Mais informações)

Percurso 3: Panorâmico – Libélia – Associação Sardanista (Sala Tarafa) – Congresso Infantil / Escola El Teler (Mais informações)

Rota 4: Cooperativas Escolares – Congresso das Crianças / Escola Quatre Vents – Bigues i Riells / Sant Miquel del Fai (Mais informações)

Rota 5: Igualdade no Desporto – Dimas – Centre Vallès – Congresso Infantil / Escola Camins (Les Franqueses) (Mais informações)

Título: As cidades que nos ensinam a pensar

Marina Garces
Professor de Pensamento Filosófico e Científico Contemporâneo na Universidade Aberta da Catalunha (Mais informações)
Philippe Meireu
Professor de Ciências da Educação na Universidade Lumière – Lyon 2 (Mais informações)

Eixo temático: senso crítico

Título: As vozes que dão vida a uma cidade

Eliane Brum
Jornalista, colunista e documentarista, cofundadora da plataforma SUMAÚMA. (Mais informações)
Souleymane Bachir
Diretor do Instituto de Estudos Africanos da Universidade de Nova York (Mais informações)

Eixo temático: Comunidade

A participação dos cidadãos na transformação das nossas cidades (ES/EN/FR/PT/KR). Moderado por: Javier Martínez

A aprendizagem ao longo da vida e a promoção das relações intergeracionais (ES/EN/FR/PT). Moderada por: Maria Silvia Bacila

Promoção da cultura na cidade, na sala de aula e no espaço lúdico (ES/PT/FR). Moderado por Gaëlle Rougier.

 

Promovendo a memória coletiva, a inovação e a arte. (ES/EN/PT/FR/KR) Moderado por: Nicolas Gauvain

Democratização do acesso à cultura e promoção da aprendizagem musical (ES/EN/FR/PT). Moderado por: Lauri Savisaari

Promoção da cultura, da ciência e do pensamento crítico (ES/EN/FR/PT) Moderada por: Laura Alfonso

Diálogos Diretos 1: A educação como fonte de inclusão e coesão social (finalistas do Prémio «Educating Cities»). (ES/EN/PT/FR/KR) Moderado por Maciej Grymowicz e Jaroslaw Makowski

  • Gunsan: Projeto «Café Cultural de Aproximação à Comunidade»
  • Madrid: A Quinta Cozinha
  • Passo Fundo: Escola de Profissões
  • Rosario: Estações digitais
  • Turim: Tenta outra vez, Sam (Toca outra vez, Sam) (Mais informações)
  • Viladecans: Escola de Novas Oportunidades

Diálogos Diretos 2: Cidades Inclusivas (ES/EN/PT/FR) Moderada por: Daniella Tschöke

Diálogos Diretos 3: Promover a cidadania ativa e a boa convivência. (ES/EN/PT/FR) Moderado por Manuela Raimundo

Diálogos Diretos 4: Democratização da cultura. (ES/PT) Moderado por: Jonathan González

Diálogos Diretos 5: Arte comunitária, coexistência e transformação urbana. (ES/PT) Moderação: Alexandre João Pereira da Silva

Diálogos Diretos 6: Conhecimento do património local. (ES/PT) Moderado por: Antonia Macheño

Rota 6:

  • 17h Torneio Coaliment: Trata-se de um torneio escolar de andebol que convida todos os rapazes e raparigas de todas as escolas da cidade a praticar este desporto durante o mês de maio. Isto significa que cada escola tem as suas próprias equipas e todas as famílias que as acompanham. É uma magnífica oportunidade para ver com perfeita clareza a maravilhosa diversidade humana que hoje compõe a nossa cidade. Uma diversidade que podemos observar nos campos e também nas bancadas. O andebol torna-se um elemento de identidade partilhada. Todos ganham.
  • 17h45 E se fossemos 500...? Um projeto participativo que convida os cidadãos a imaginarem coletivamente a cidade. Promove o envolvimento cívico através de processos criativos e colaborativos. Fomenta o debate, a reflexão e o desenvolvimento de propostas comuns. Reforça o espírito comunitário e a participação ativa.
  • 18h20 Cinema Edison: Nasceu do Cineclub da Associação Cultural, uma associação que este ano celebra o seu septuagésimo quinto aniversário. O Cinema Edison dedica especial atenção, para além das suas exibições de filmes e documentários, a projetos e programas especiais, tais como: o Clube de Cinema e Leitura / Conversas com Cineastas / Estreias / o Festival Fantàstik / La Peixera, um espaço coletivo de criação de curtas-metragens para jovens dos 16 aos 26 anos. / O Clube de Cinema Jovem / Sessões do Fórum de Cinema. Todo este leque de atividades promove uma visão livre e crítica. Um excelente espaço para desfrutar do cinema em todas as suas dimensões.
  • 19h GRANA, apoio educativo: Um projeto socioeducativo em Granollers destinado a crianças e jovens com necessidades de apoio. Oferece apoio escolar, orientação pessoal e atividades educativas fora do horário escolar. Funciona em coordenação com as escolas, as famílias e os serviços sociais. Promove a igualdade de oportunidades, o sucesso escolar e a inclusão social.

Rota 7:

  • 17h10 Roca Umbert: A Roca Umbert é um espaço cultural em constante transformação, ao serviço dos processos criativos, da formação artística e do diálogo entre as artes, que avança através da cooperação com o tecido económico emergente, em especial com a indústria audiovisual. O seu caráter multidisciplinar e a sua abordagem holística da criação, que engloba investigação, criação, formação, produção e divulgação, são os pilares de ação das áreas que compõem a Roca Umbert. Um cenário único onde a literatura, a música, a cultura popular, as artes visuais, os meios audiovisuais, a filosofia e o património podem combinar-se e cruzar-se para experimentar em todos os campos da criação contemporânea, e onde podem ser partilhados entre criadores e público.
  • 18h Vamos fazer um livro: Desde 1979, todos os anos na Sexta-feira da Ascensão, e sempre sob a Porxada, os rapazes e as raparigas da cidade podem ir escrever o seu conto, a sua história. Primeiro, escrevem-no numa mesa de madeira. Um professor corrige a ortografia. Em seguida, escrevem o texto corrigido numa folha grande e escolhem um dos vinte ilustradores posicionados à volta da praça. Explicam a sua história para que o ilustrador possa criar as ilustrações com as quais ambos concordam. Depois de desenhada, a folha gigante é levada para uma mesa onde é recolhida para compor o livro deste ano. Atualmente, temos 42. Hoje em dia, muitos pais, quando vão à Porxada com os seus filhos e filhas, a primeira coisa que fazem é mostrar-lhes as histórias que escreveram quando eram pequenos. E a história continua. E a imaginação e a criatividade nunca param.
  • 18h40 Debates sobre casinos: Espaços de encontro e reflexão coletiva destinados a fomentar o pensamento crítico, promover a participação cidadã, aproximar o conhecimento através do convite a especialistas e vozes relevantes, gerar um debate plural e respeitoso e revitalizar a vida cultural e cívica da cidade.
  • 19,05. Enxame dançante: Uma organização dedicada à preservação da dança tradicional catalã. Revive, ensina e promove danças populares e folclóricas. Participa em festivais, espetáculos e intercâmbios culturais. Transmite o património cultural às novas gerações.

Rota 8:

  • 17h10 Casais artísticos (Daruma): Um projeto que, através da arte, promove a criatividade como ferramenta de inclusão e bem-estar pessoal para pessoas com problemas de saúde mental. Além disso, cria laços entre artistas, participantes e a comunidade.
  • 17h50 Labirinto de letras e imagens: O Laboratório de Letras e Imagens é um espaço criativo dentro da Biblioteca Roca Umbert que convida as famílias a experimentar a leitura no seu sentido mais amplo: a leitura com todos os sentidos, a leitura de imagens e sons, a criação literária como jogo e a imaginação poética como forma artística. O livro é a fonte de inspiração, o ponto de partida e o destino. Sem livros, não há laboratório. O objetivo é criar experiências especiais, emocionais e sensoriais em torno da leitura e dos livros, que permanecerão na memória das crianças.
  • 18h30 Biblioteca Enraonar RU: Este coletivo está unido pela ideia de que devemos recorrer ao pensamento crítico mais do que fazemos atualmente, de que precisamos de encontrar novas ideias e projetos para revitalizar a democracia e de que devemos continuar a aprender a conviver com as nossas diferenças. Que é necessário dar passos no sentido da equidade e da justiça social e que é preciso trabalhar pelo bem comum. Com o objetivo claro de criar espaços de encontro e de diálogo com aqueles que normalmente não se encontram e que não pensam da mesma forma. A força da proposta reside na necessidade de pensar, refletir, falar e, acima de tudo, ouvir os outros.
  • 19h10 Hoje cantamos (La Porxada): é o resultado de uma iniciativa popular e não tem outro objetivo senão proporcionar um espaço onde qualquer pessoa que o deseje, com ou sem instrumentos, se possa reunir numa manhã de sábado de cada mês nas ruas de Granollers e desfrutar de música popular, seja cantando ou ouvindo, para recordar e aprender várias canções, e também para fomentar o canto coletivo como ferramenta de coesão social, promover a participação comunitária, melhorar o bem-estar emocional e fortalecer o tecido cultural local.

Rota 9:

  • 17h10 Casamento: O grupo é composto por pessoas com capacidades diversas, tanto artísticas como motoras, com e sem diversidade funcional. Esta diversidade permite-nos aproximar o público de conceitos como Capacidade, Integração, Acessibilidade e Inclusão, ao mesmo tempo que elimina preconceitos associados a termos como Deficiência, Rejeição, Inacessibilidade ou Segregação. Os membros do coletivo provêm de diferentes contextos sociais, mas partilham a necessidade de se expressarem através da arte e do movimento, independentemente das suas capacidades físicas.
  • 17h45 AGEVO: Associação de voluntários idosos de Granollers. Promove o voluntariado social em áreas como o acompanhamento de pessoas solitárias. Incentiva o envelhecimento ativo e a participação na comunidade. Contribui para reforçar os laços sociais e a coesão.
  • 18h20 Centro de Cultura para a Paz/Can Jonch: Espaço municipal dedicado à memória democrática e à paz. Um espaço de reflexão sobre conflitos, história e direitos humanos. Organiza exposições, atividades educativas e debates. Contribui para a formação de uma cidadania crítica e empenhada.
  • 19h A doula: Trata-se de um programa destinado a abordar o sofrimento emocional dos jovens e a promover processos de bem-estar através da criação de obras artísticas com impacto na comunidade.

Rota 10:

  • 17h PIN: Uma iniciativa lúdica e educativa que oferece um espaço para brincar, conviver e participar durante as férias de Natal. Organizada com o apoio de organizações e voluntários, promove valores num ambiente festivo e comunitário.
  • 17h40 Congresso Infantil/Escola de Piedade: Um espaço participativo onde as crianças e os jovens refletem sobre a cidade e os seus arredores. Faz parte da Associação Internacional das Cidades Educativas, que promove a educação como motor da transformação social. Estimula o pensamento crítico, a expressão dos jovens e o envolvimento cívico. Permite que sejam apresentadas propostas concretas às autoridades locais para melhorar a cidade.
  • 18h20 Com acesso de root/Apenas sentido único: Um projeto participativo que reúne as histórias de pessoas que viveram processos de migração. Baseia-se no projeto “Només d'anada”, que inclui conversas gravadas e testemunhos pessoais. Combina arte, literatura e memória para dar voz a diversas experiências de vida. Incentiva a reflexão sobre identidade, enraizamento e diversidade cultural.
  • 19h Amigos do Sindicato: O seu objetivo era aproximar os membros mais desfavorecidos das classes trabalhadoras do mundo da música e da cultura através do canto coral. Desde 1995, conta com uma escola de música que se dedica a promover a música coral e a formação artística, bem como a educar para os valores, a incentivar a participação de jovens e crianças e a impulsionar projetos inovadores que unem a música, a educação e a comunidade.

Título: Cidades que promovem o sentimento de pertença através da confiança

João A. Powell
Diretor do Instituto da Alteridade e do Pertencimento da Universidade da Califórnia (Mais informações)

Eixo temático: senso crítico

Título: Viver na cidade. Construir o «nós». 

Oriol Nel·lo
Doutor em Geografia, com especialização em estudos urbanos e ordenamento do território.
Pablo Sendra
Professor de Design Urbano e Participação Pública no University College de Londres (Mais informações)

Eixo temático: Comunidade

Título: Olhar ou ver. Educar o olhar em tempos de sobrecarga visual

Joan Fontcuberta
Artista audiovisual e Doutor Honoris Causa pela Universidade de Paris VIII (Mais informações)
Horacio Rios
Diretor audiovisual, produtor e diretor da Radio y Televisión Santafesina (Mais informações)

Eixo temático: Criatividade

A Cidade Educadora na luta contra a discriminação (ES/EN/PT/FR) Moderada por: Jennifer Duvinage

  • Castell d'Aro, Platja d'Aro e S'Agaró: A Praça do Mundo (Mais informações)
  • Juntos
  • Bolonha: Curso de Verão L2: A Língua como Instrumento de Inclusão (Mais informações)
  • Barcelona: Será uma escola intercultural? Uma proposta para a aplicação de uma perspetiva intercultural. (Mais informações)
  • Maua: Mauá como eles: informação e ação (Mais informações)
  • Província de Barcelona: Pactos locais contra a segregação escolar

A Cultura na Redução das Desigualdades Sociais (ES/EN/FR/PT) Moderador: Nicolás Barbieri

  • Valongo: Projeto «Paredes que nos unem» (Mais informações)
  • Girona: Chamemos-lhe um projeto abrangente: uma experiência educativa fora da sala de aula entre a Escola Carme Auguet, o El Bòlit Centre d'Art Contemporani, a Câmara Municipal de Girona e a Universidade de Girona. (Mais informações)
  • Porto: Porto de Crianças – Programa educativo municipal (Mais informações)
  • Lleida: Festival de artes performativas (Mais informações)
  • Caguas: O Presidente da Câmara no seu bairro (Mais informações)

Promoção da leitura, do pensamento crítico e da tecnologia (ES/EN/FR/PT) Moderado por: Rodrigo Mello Gonçalves

 

Das 17h00 às 17h30

Das 17h30 às 18h

Rota 11:

  • 18h A Meia: Uma corrida popular de grande prestígio que se realiza anualmente em Granollers. Faz parte da Meia Maratona Granollers–Granollers, com um percurso que passa também por Les Franqueses e La Garriga. Atrai milhares de corredores profissionais e amadores. Trata-se de um evento desportivo, social e económico de grande impacto que mobiliza voluntários, organizações e o público, promove a cidade a nível nacional e internacional e incentiva hábitos saudáveis e a coesão comunitária.
  • 18h40 Humanidade: Projeto artístico e social criado por Angélica Dass. Consiste numa série de retratos que mostram a verdadeira diversidade dos tons de pele humanos. Questiona as categorias raciais e promove a igualdade e a inclusão. Tem sido exibido em todo o mundo e é utilizado como ferramenta educativa e de sensibilização.
  • 19, 10h Grande Centro: Associação de comerciantes do centro de Granollers. Impulsionam o comércio local através de campanhas e eventos comunitários. Promovem as compras locais e o tecido económico urbano. Trabalham para tornar o centro da cidade num espaço atraente e dinâmico…
  • 19h45 Abrir o Opera: Trata-se de um festival de pensamento concebido para responder à necessidade de criar espaços de reflexão coletiva sobre temas que nos dizem respeito, tanto a nível pessoal como coletivo. Com o desafio de re-significar a vida e o lugar do ser humano no mundo. Novos tempos, novos desafios de reflexão e novas questões. Todos os anos, o Festival seleciona uma peça da coleção do museu em torno da qual giram o tema proposto, o assunto de debate e a reflexão.
  • Dia 20, às 10h Arte e Escola: O Art + School é um projeto pioneiro no ensino das artes contemporâneas em instituições de ensino. O projeto visa promover processos colaborativos, partilhar o que está a ser feito nas escolas no que diz respeito às artes, facilitar o intercâmbio de abordagens e metodologias entre os envolvidos e introduzir nas escolas elementos que fazem parte dos debates culturais atuais. Neste caso, as artes não são ofícios; são um instrumento unificador. Em cada edição, é proposto um tema suficientemente abrangente para permitir um trabalho interdisciplinar, recorrendo a áreas como as ciências sociais, as ciências naturais, a educação visual e plástica, os meios audiovisuais, a tecnologia, a matemática e a informática.

Rota 12:

  • 18h Taça de Granollers: Torneio internacional de andebol juvenil. Reúne milhares de jovens atletas de diferentes países, promovendo não só a competição desportiva, mas também a interação social, o intercâmbio e a partilha de valores. Envolve toda a cidade, gerando um impacto social e comunitário significativo.
  • 18h30 Ciclos Granollers: Iniciativa destinada a promover a utilização da bicicleta como meio de transporte sustentável. Organiza atividades, percursos e ações de sensibilização. Defende uma mobilidade mais segura e mais ecológica. Contribui para tornar a cidade um local mais saudável e habitável.
  • 19h00 Brancos e Azuis: São o núcleo participativo do Festival Principal, organizando a celebração em duas equipas que competem de forma lúdica. Cada grupo organiza atividades que incentivam o envolvimento dos cidadãos e o sentimento de pertença. A rivalidade assenta nos valores da coexistência, da criatividade e do trabalho coletivo. O projeto torna-se um exemplo de coesão social.
  • 19h40 Toda a gente está a dançar: Um projeto educativo que aproxima a dança contemporânea dos jovens estudantes. Lançado pelo Teatre Auditori de Granollers em colaboração com outros municípios. Combina formação, criação e espetáculos com profissionais da dança. Promove a expressão corporal, a criatividade e o trabalho em equipa.
  • 20h Cantania: Um projeto musical e educativo que envolve alunos e professores e que já se realiza há mais de 25 anos. Contribui para o desenvolvimento profissional contínuo dos especialistas em música e melhora a educação musical dos alunos que participam, através de uma experiência ao vivo e partilhada com rapazes e raparigas de várias escolas do Vallès Oriental. A atividade destina-se a alunos do ensino básico superior e a especialistas em música do ensino básico.

Rota 13:

  • 18,10 Vários autores: Norte Um espaço de encontro, formação e convívio para pessoas de todas as idades que incentiva a participação cívica e a vida comunitária no bairro, através da promoção de atividades culturais, educativas e sociais acessíveis e inclusivas.
  • 18h50 Escola de Música Josep M Ruera: Oferece aulas de música para todas as idades, desde o nível iniciante até ao avançado. Combina formação instrumental, teoria musical e atividades em grupo. É um marco cultural local que promove a criatividade, a sensibilidade artística e a participação na vida cultural da cidade, dando origem a projetos, concertos e colaborações com outras organizações.
  • 19h20 Grupo multifamiliar e de parentalidade saudável: Tradicionalmente, as responsabilidades relacionadas com o cuidado dos filhos têm recaído sobre as mulheres, enquanto os pais têm permanecido, muitas vezes, à margem do envolvimento familiar. O objetivo deste grupo é colocar os pais no centro das responsabilidades educativas e de cuidado, a fim de melhorar o prognóstico das crianças em situação de risco, promovendo um tratamento positivo.
  • 19h40 Ponto Roxo: Serviço de informação e apoio contra a violência de género em espaços festivos. Oferece apoio, prevenção e sensibilização durante os eventos. Trabalha para garantir ambientes seguros e livres de discriminação. É uma ferramenta fundamental na promoção da igualdade e do respeito.
  • 20h A Dança dos Ciganos: Uma tradição folclórica catalã profundamente enraizada em Granollers. Combina dança, música e elementos teatrais festivos. É celebrada especialmente durante o Carnaval e outras festas. É uma expressão viva do património cultural e identitário.

Rota 14:

  • 18h O cipreste: Uma organização de caridade que apoia pessoas em situações de vulnerabilidade. Fornece alimentos, alojamento e espaços comunitários. Funciona graças a voluntários e donativos. É um ponto de referência local para a assistência social de base comunitária.
  • 19h Circo Cric: Um projeto circense liderado pelo palhaço Tortell Poltrona. Combina espetáculos circenses, natureza e educação cultural. É uma referência do circo catalão que promove a criatividade e o humor. Aproxima o mundo do circo a todos os públicos, especialmente às crianças e aos grupos vulneráveis. Possui uma forte dimensão social e humanitária, ligada à organização Clowns Without Borders, levando o riso a zonas de conflito ou áreas em crise humanitária e utilizando o circo como ferramenta de transformação, inclusão e bem-estar emocional.

Título: A cidade será uma educadora se permitir que meninas e meninos se eduquem a si próprios.

Francesco Tonucci
Pedagoga especializada em educação infantil. (Mais informações)

Eixo temático: Comunidade

Título: A fragilidade do mundo e a força da educação

Marcia Tiburi
Doutorado em Filosofia Contemporânea pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Mais informações)
Joan-Carles Melich
Professor de Filosofia da Educação na Universidade Autônoma de Barcelona (Mais informações)

Eixo temático: senso crítico

Título: Cidades que acolhem as diferenças

Angélica Dass
Fotógrafa hispano-brasileira, criadora do projeto Humanæ. (Mais informações)
Rosalia Diogo
Professor visitante na Universidade Eduardo Mondlane de Moçambique (Mais informações)

Eixo temático: Criatividade

Rolar